Hoy he decidido dedicar mi blog a este cariñoso y amigable personaje, el famoso TEO. El motivo principal es que sus libros abundaron en mi infancia, de hecho, fueron de los primeros que comencé a leer. Los recuerdo con gran cariño no sólo porque las historias que contaban eran bastante cotidianas a la vez que interesantes, sino porque tanto mi padre como mi madre ponían gran empeño en contármelo. De mis favoritos : TEO se va al circo y TEO se va de vacaciones.

Para informarme del año en que sacaron el primer libro, he estado investigando en la página web del propio libro (www.teo.es). En el apartado de quiénes somos, nos descubren que el año de creación fue nada más ni nada menos que en 1977 en Barcelona. Mi opinión es totalmente subjetiva acerca de la buena calidad de los libros, pues me he pasado toda la infancia agarrada a uno de sus libros. Pero para obtener una opinión más objetiva, sólo hay que ver que han publicado 150 publicaciones, y que han sido traducidos a 15 idiomas. Además de recibir varios premios. 

Estos libros se pueden encontrar en multitud de librerías, de hecho en la casa del libro ( www.casadellibro.com) . Los tienen prácticamente todos, con precios de entre 8 y 10 € aproximádamente. Además, hay otros materiales con este personaje, que podemos complementar con los incluidos en la web de Teo.

Asi que, aquí termino mi blog, teniendo muy claro de que el día de mañana cuando sea profesora los niños de mi clase al menos, tendrán la posibilidad de enriquecerse y crecer con los mismos libros que leí yo.

BRAVO TEO

Siempre serás uno de los mejores recuerdos de mi infancia.

De web en web, y busco otra vez

Hola a todos, después de hacer el trabajo de las webs, aquí  dejo las direcciones, y a que corresponde cada una.

Revistas especializadas

http://www.imaginaria.com.ar/acerca-de-imaginaria/

http://www.peonza.es

http://www.revistaclij.com/

Catálogos editoriales

http://www.planetalector.com/

http://www.macmillanlij.es/

http://www.anayainfantilyjuvenil.com

Instituciones, Ministerios, CC.AA, bibliotecas

http://www.amigosdelibro.com/web/introduccion.htm

http://leer.es/

http://www.storyplace.org/sp/storyplace.asp

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/para-ninos/

http://lij-jg.blogspot.com/

http://mimanoverde.blogspot.com/

Mi favorita sin duda, la de leer.es. Mucha información, buen diseño porque como se suele decir, sencillo a la par que elegante. Y sobre todo, con un espacio para todos: estudiantes, padres y profesores.

El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza

Todo empezó cuando, un día, el topo asomó la cabeza por su agujero para ver si ya había salido el sol: (Aquello era gordo y marrón; se parecía un poco a una salchicha… y lo peor de todo: le fue a caer justo en la cabeza).´ 

"¡Qué ordinariez!" Chilló el topo. "¿Se puede saber quién se ha hecho esto en mi cabeza?"

 (Pero era tan corto de vista que no pudo descubrir a nadie).

 "¿Has sido tú la que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó a la paloma, que volaba por allí en aquel momento.

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo habo así!", contestó la paloma. (Y, plas, un goterón húmedo y blancuzco se estrelló en el suelo, justo al lado del topo, y le salpicó la pata derecha).

"¿Has sido tú el que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó al caballo que pacía en el prado.

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo hago así!", contestó el caballo. (Y, pof, pof, cinco boñigas grandes y redondas cayeron pesadamente case rozando al topo, que se quedó muy impresionado).

"¿Has sido tú el que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó a la liebre.

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo hago así!", contestó la liebre: (Y, ra ta ta ta ta, quince balines redondos silbaron en los oídos del topo, que tuvo que dar un salto arriesgado para que no le alcanzaran).

"¿Has sido tú el que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó a la cabra, que acababa de despertarse de un sueño agradable.. (Y, tac toc, tac, un montón de pelotillas de color bombón rodaron por la hierba. Al topo casi le gustaron).

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo hago así!", contestó la cabra.

"¿Has sido tú el que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó a la vaca, que estaba rumiando como siempre.

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo hago así!", contestó la vaca: (Y, chaf, un pastelón marrón-verdoso se chafó en la hierba, muy cerca del topo. El topo se alegró muchísimo de que no hubiera sido la vaca quien se hubiera hecho aquello en su cabeza).

"¿Has sido tú el que se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó a la cerda.

"¿Yo? Ni hablar… ¡Yo eso lo hago así!", contestó la cerda: (Y, flor, una masa pequeña, oscura y blandita cayó en la hierba. El topo se tapó la nariz).

"¿Habéis sido vosotros lo que os habéis hecho esto en mi ca…?", fue a preguntar de nuevo. Pero, cuando se acercó, vio que se trataba de dos moscas negras y gordas. Estaban comiendo. "¡Por fin alguien que me podrá ayudar!", pensó el topo. "¿Sabéis quién se ha hecho esto en mi cabeza?", preguntó muy deprisa.

"Espera un poco", zumbaron las moscas. Y al cabo de un rato contestaron: "Está claro. Ha sido un perro".

 Por fin sabía el topo quién se había hecho aquello en su cabeza: ¡Hermenegildo, el perro del carnicero! Veloz como un rayo se encaramó en la caseta de Hermenegildo… (Y, plin, una habichuela diminuta y negra aterrizó justo en la cabeza del perro).

Y feliz y contento, el topo volvió a desaparecer dentro de su agujero.

Bueno, aquí dejo el cuento que elegí para la exposición de hoy. Espero que os gustara. La verdad es que a mi me ha encantado. Es un cuento con mucho humor, acercamiento a los niños, y sobre todo novedoso. No hay que hacer temas como este tabú. La mayoría de los temas pueden ser hablados con los niños, lo importante es aprender como hacerlo. ;)

Hoy he visitado la Biblioteca Pública Municipal Manuel Vázquez Montalbán, perteneciente al distrito de Tetuán y situada en la glorieta de Francos Rodríguez. Muy cerquita de nuestra universidad.  Está abierta de 8’30 a 21’00 H y no se necesita ningún carnet para entrar, solamente si quieres llevarte algún material de allí.

 Los niños pueden tener sus propios carnets de biblioteca, con los que podrán llevarse a casa libros, Cds, Dvds, etc. Pueden cogerse de tres en tres y tenerlos un mes como máximo en casa. El horario de préstamo es hasta las 17'45 H , y el de devolución desde las 17'45 H hasta la 19'00 H.

La parte de la biblioteca infantil está situada en la segunda planta. La entrada es partir de 4 años, y todos los niños/as entran acompañados por sus padres. No hay un ruido excesivo, sino un ambiente cómodo de lectura por un lado por parte de los más pequeños, y de estudio y reunión de aquellos niños más mayores. 

La sala está divida entre la zona de prelectores, dedicadas a los más pequeños; y la zona de lectores, con libros más avanzados en cuanto temática y escritura.

La zona de prelectores tiene unos sofás blandos con caras de animales, así como sillas en forma de cubos más accesibles para los padres. Los libros están divididos en dos estanterías:

1. Narrativa de 6 a 8 años con temática de animales o aventuras.
2. Libros para leer, jugar, mirar y aprender ; distinguidos con diferentes formas y colores.

La libros en la zona de lectores están en estanterías ordenador de izquierda a derecha y de abajo a arriba por número de materia y por orden alfabético de las tres primeras letras del autor.

En esta zona, nada mas entrar hay ochos estanterías organizadas de la siguiente manera, con sus respectivos carteles de colores:

1. Generalidades

2. Filosofía

3. Religiones

4. Ciencias Sociales

5. Ciencias Puras

6. Ciencias Aplicadas

7. Arte

8. Lengua, Literatura e Idiomas

9. Historia

Las estanterías de su izquierda cambia la clasificación, y los libros están según su género literario; todos dentro de la narrativa de 9 a 14 años. Hay dos estantes dedicados a realismo, uno para misterio, otro para históricas, dos para fantasía, otro estante para ciencia- ficción y seis para los libros de aventuras.

En otro lado, se encuentran libros de literatura infantil, que está en una estantería aparte destinados a niños de 9-14 años. Se dividen en: antologías, teatro y poesía. En la misma, se encuentran revistas dirigidas a los más mayores como el Muy Interesante Infantil.  Además, existe unas cajas de madera llenas de cómics de todo tipo.

En la zona de lectores, tienen mesas con sillas para seis personas, en las cuales los niños pueden tanto leer como estudiar con sus padres. La diferencia entre las mesas más “serias” y las blandas de la zona de prelectores, les permite la posibilidad de tener un sitio tanto para estudiar como para leer los libros que ellos elijan.

Las dos últimas estanterías que se encuentran en esta biblioteca infantil contienen Dvds, una para materias y otra para películas; y la zona de Cds rom de juegos y de música y BSO de películas.

Además, existe una estantería bastante amplia y variada de videos ordenados alfabéticamente para llevártelos a casa, al igual que los CD y los discos de música citados anteriormente. Encontramos tanto películas como documentales infantiles.

Finalmente, he podido ver carteles de las siguientes actividades lúdicas que se dan en esta biblioteca algunos días de la semana :

Viernes 21 cine infantil a las 18 H y para todos los públicos.

Miércoles 19: Cuentacuentos de 4 años en adelante.

Viernes 28: Taller “ Crea tu pop ip “ a las 18 H de 7 años adelante.

Una cosa que me ha fascinado de la biblioteca, aparte de poder descubrir la ilusión por coger los libros, el interés de los padres por introducirles en la lectura y todos aquellos niños leyendo como si fueran adultos; han sido los carteles con los principios de la declaración de los derechos del niño en el cristal de la entrada de la biblioteca.

Personalmente, me ha fascinado. Es una buena biblioteca, con una variedad increíble de libros, con exposiciones muy didácticas dentro de ella y una decoración ambientada totalmente por y para los niños. La única pega que le pongo es el horario de los préstamos y devoluciones. Pienso que debería ser el mismo, sobre todo porque no todos los padres pueden ir con sus hijos a las 17’45 H. Los niños tienen colegio, y algunos otras actividades; y la biblioteca debería adaptarse a ella en la mayoría de lo posible. Pero por lo demás increíble, me ha hecho sentirme una niña con ganas de investigar cada hoja de todos esos libros.

       

Nos vamos en busca de libros

La librería infantil que he visitado es la FNAC de Nuevos Ministerios, recientemente abierta.  La parte de libros se encuentra en la segunda planta, y la zona de niños concretamente al final de la misma. Esta organizado en tres partes: libros, DVD de películas y CDS de música. Aparte, tienen una zona de lectura con una mesa cuadrada y de tamaño medio, con cojines hexagonales naranjas y verdes ,y cojines en forma de caballo para que los niños puedan sentarse a leer sus cuentos. También tienen colocado en el medio de la mesa una mini torre con cascos para escuchar cuentos y una pantalla donde ver la película que exponga la librería.

En cuanto a los libros, su organización en la estanterías es la siguiente:

°  De 0 a 3 años

°  Aprendizaje

°  Cuentos y álbumes ilustrados

°  A partir de 4 años

°  A partir de 6 años

°  A partir de 8 años

°  A partir de 10 años

°  Literatura infantil

°  Young Readers

°  Actualidad y novedades

En la zona de libros también hay una estantería con libros interactivos de mayor acceso a los niños. Son libros de texturas, muñecos desplegables, objetos de quita y pon, etc.

La zona de cine infantil está dividida en :

°  Entretenimiento

°  Animación

°  Preescolar

°  Colecciones

La zona de CDS no tiene ninguna organización en especial, puesto que no es demasiado amplia.

Personalmente, la decoración y el ambiente eran muy buenos; aunque un poco más de espacio no hubiera venido mal. Hubiera incluido además algún dibujo infantil en el suelo. Pero me ha gustado la organización, y la accesibilidad que los niños pueden tener en la FNAC para coger los libros que más les gusten.

No dudeis en ir algún día, !yo volveré¡

O en unos años cuando necesiteís comprar algún que otro cuento para vuestra clase :)

Bienvenidos a mi libreta

¿ Pensaís que este imagen debe ser actual? ¿ Qué es bueno para los niños aprender a jugar con tecnología tan rápido? Yo prefiero los libros de múltiples colores, los que se abrían y nos descubrían un mundo enorme de relieves y muñecos con diferenets texturas.  Incluso aquellos que tenían música o escondían frases detrás de alguna oreja de elefante. Los libros de TEO que mis padres me leían una y otra vez porque no me cansaba de escucharlo; e incluso los de toda la vida como la Caperucita Roja o Pedro y el lobo que alguna moraleja nos hizo sacar años más adelante.

Las bibliotecas están llenas de todo tipo de libros, cada día con mas variedad. El día de mañana cuando seamos profesores podremos ir a ellas y traer unos cuantos a clase y ver la cara de emoción de los niños. Recuerdo como los niños en las prácticas me traían un libro para leer por las tardes. Un día les dibujé al protagonista de la historia, el pirata malapata, y ojalá hubierais estado allí para ver sus caras de curiosidad, sus preguntas y sus ganas por empezar a escuchar, y por supuesto a participar. Porque no hay nada mejor que hacer el niño otro personaje más del cuento.


No olvideis nunca el valor del cuento, el cariño que se puede dar contándolo en asamblea y sobre todo, lo que se puede aprender de la literatura y de cada uno de los niños.